Органзация справочно-информационной деятельности студента.

План:
1.  Что такое "Организация справочно-информацинной деятедьности".
2. Что входит в основу справочной информации?
3. Какие бывают справочные информации?
4. Заключение.

1. В первую очередь это библиотеки научные и специальные, т. е. предназначенные для обслуживания ученых, преподавателей и специалистов различного профиля. По своим возможностям они не равны, но тем не менее формы обслуживания читателей у них в основном одни и те же: 

· справочно-библиографическое; 
· читальный зал; 
· абонемент; 
· межбиблиотечный обмен; 
· заочный абонемент; 
· изготовление фото- и ксерокопий; 
· микрофильмирование.

2.  Органы научно-технической информации.Исходя из задач развития науки и практики, в соответствии с социально-экономической структурой нашего общества создана единая государственная система научно-технической информации (ГСНТИ), включающая в себя сеть специальных учреждений, предназначенных для ее сбора, обобщения и распространения. Предназначена она для обслуживания как коллективных потребителей информации — предприятий, научно-исследовательских и проектно-конструкторских организаций, — так и индивидуальных. 
В основу информационной деятельности в нашей стране положен принцип централизованной обработки научных документов, позволяющий с наименьшими затратами достигнуть полного охвата мировых источников информации и наиболее квалифицированно их обобщить и систематизировать. В результате этой обработки подготавливаются различные формы информационных изданий. 
· Реферативные журналы (РЖ) —основное информационное издание, содержащее преимущественно рефераты, иногда аннотации и библиографические описания литературы, представляющей наибольший интерес для науки и практики. 
· Бюллетени сигнальной информации (БСИ) —включают в себя библиографические описания литературы, выходящей по определенным отраслям знаний. Основная их задача — оперативное информирование обо всех научных и технических новинках.

3.  Экспресс-информация (ЭИ)— информационные издания, содержащие расширенные рефераты статей, описаний изобретений и других публикаций, позволяющих не обращаться к первоисточнику. 
· Аналитические обзоры (АО)— информационные издания, дающие представление о состоянии и тенденциях развития определенной области (раздела, проблемы) науки или техники. 
· Реферативные обзоры (РО) —в целом преследуют ту же цель, что и аналитические, но в отличие от них носят более описательный характер, без оценки содержащихся в обзоре сведений. 
· Печатные библиографические карточки —содержат полное библиографическое описание источника информации. 
· Аннотированные печатные библиографические карточки. 
· Рефераты на картах (в том числе на перфокартах). 
· Фактографическая информация на картах.
· Копии оглавлений текущих (иностранных) журналов,позволяющих составить представление о содержании номера.

4. Заключение: Я считаю, что справочные материалы необходимы для студентов, т.к. без было бы достаточно сложно учится.
Справочные материалы упрощают работу и с помощью этих материалов можно узнать много чего нового и интересного.